Entre Ríos y Córdoba buscan políticas para optimizar la educación
Autoridades educativas de Entre Ríos y de Córdoba mantuvieron el segundo encuentro de trabajo para intercambiar experiencias, y evaluar el diseño y la aplicación de políticas educativas con el objetivo de optimizar el desarrollo pedagógico de ambas provincias.
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En el primer encuentro realizado en la provincia de Córdoba en octubre de 2021, se abordaron temas vinculados a sistemas de evaluación internos y externos, a modernización de procedimientos administrativos y de recursos humanos.
En referencia, el titular del organismo educativo de Entre Ríos, Martín Müller expresó �Spor una decisión de una forma de construir las políticas educativas estamos hoy acá⬝ y añadió �Sestamos con una perspectiva de mirar hacia el futuro y de mirar la responsabilidad que tenemos como funcionarios públicos, ciudadanos y ciudadanas de construir una mejor sociedad para quienes habitan nuestras escuelas⬝.
Müller valoró el espacio de intercambio y dijo �Sa partir de esta instancia tenemos que convertirnos en promotores de esta forma de desarrollo de las políticas educativas. Para nosotros esto es un hito histórico, lo creemos y lo valoramos así⬝, y acotó �Sesto se hace posible cuando hay personas con la generosidad y el compromiso de construir un país mejor⬝.
Por su parte, el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac agradeció la disposición del tiempo y la generosidad con que fue recibido junto a su equipo.
�SVenimos a ofrecer nuestras experiencias y a escuchar las de Entre Ríos porque tienen una geografía distinta a la nuestra, una realidad socioeconómica, en algunos tramos parecida y en otras bien distinta, entre otros. Algo de esto nos va a servir para mirarnos como cordobeses⬝, comentó.
En otra línea, Grahovac subrayó �Sesta es la voluntad política de que la Argentina sea verdaderamente federal; que el federalismo nos dé la oportunidad y la solidaridad de los que vivimos en nuestro país⬝, y añadió �Sque nos ayude a poder tener voz desde nuestra experiencia y no solo oídos para que nos cuenten lo que tenemos que hacer⬝.
En referencia al encuentro de trabajo entre las dos carteras educativas, el funcionario cordobés resaltó que no es una práctica habitual. �SEsto es muy relevante para todos nosotros. Acá la idea es contarnos y que cada uno aproveche lo mejor del otro, saber que nos hemos ayudado y eso, es crear fraternidad porque somos un pueblo de fraternidad⬝, manifestó. �SEstos dos ministerios se sienten hermanados en la búsqueda de la justicia educativa, de la justicia social, de la libertad, del crecimiento y del respeto de que todos somos capaces de ser mejores. Si lo hacemos juntos vamos más rápidos⬝, valoró.El cronograma entre los dos equipos contempla reuniones de trabajo simultáneas entre las áreas de Educación Primaria, Educación Superior, Informática y Sistemas, Recursos Humanos y Planeamiento Educativo. Además cuenta con el aporte de las diferentes direcciones y coordinaciones del CGE.
